百年名校用质量打造新名片——桂阳县城南完小提质增效再创辉煌

百年名校用质量打造新名片

——桂阳县城南完小提质增效再创辉煌

文/图 刘江敏 龙海星

　　近年来，湖南省郴州市桂阳县城南完小在“全面发展、特长初显”教育理念的指引下，以教学教研为学校工作的核心，以“构建高效课堂教学模式”作为开展教研工作的出发点，坚守“魅力课堂”为主阵地，坚定“质量立校、科研兴校”为学校发展的思路，凝心聚力、提质增效。2019年获得郴州市“教育教学质量管理奖”的学校。

桂阳县城南完小学科节五年级速拧魔方比赛。

　　自上而下

　　向40分钟要质量

　　桂阳县城南完小教室的门通常都是虚掩着的，时常能够看见里面几个“高龄学生”在教室里旁听，这在该校已成为常态，学生对于推门而入的校领导早已见怪不怪。近几年来，城南完小落实推门听课，校领导成员分年级进行不定时的推门听课，让每位教师的每节课都能做到准备充分，落实到位。

　　为了稳抓教学质量，把握这条办学生命线。学校行政一班人率先垂范，由校长黄中美带队抓全面工作，副校长、主任全部深入到教学第一线，因人制宜、因班制宜、因事制宜，带动各年级、各班级、各教师向40分钟要质量。

　　把握课堂40分钟，提高教学吸引力，除了加强管理之外，更需要老师提升自身实力，用课堂魅力来提高课堂效率。

　　城南完小一直坚持组织老师开展“公开课”活动的传统，让每位老师每学期至少有一次上公开课的机会，并要求每位教师听课不得少于12节，以此来促进教师集体教学水平的提高。并与联盟校构建了良好的沟通桥梁，开展多种形式的结盟帮扶工作，做到资源共享、成果共享，实现优势互补、共同发展，形成了城乡联盟共赢的局面。本学期敖泉中心校30名老师分批次来该校跟班学习。

　　把教师“送出去”，把资源“引进来”，城南完小有计划的组织外出学习教师作汇报交流活动，有效地实现了教育资源的共享，做到一人学习，大家受益。并将“高效课堂教学模式” 落实于日常课堂教学中，充分利用现有的电教设备，利用网络资源，努力提高课堂教学效益。

　　教师在教学和学习中得到了提升，在各类教研活动中更是捷报频传：李萍、钱剑梅、秦特红、徐周滨4位老师执教的公开课在“一师一优课”活动中分别斩获两节部优和两节市优;黄中美、刘江敏、李萍、彭新德、邓红飞等老师撰写的教学论文、指导的科技及电脑作品分获省、市、县一等奖……。

桂阳县城南完小送教十字中心校交流活动现场。

　　特色教学

　　向教育教学要效率

　　“学生的强弱题型，我们都很清楚，对于毕业班的学生，查漏补缺、提优补差很重要。”一位毕业班的老师告诉我们。

　　对于毕业班的教学质量，城南完小要求每学期教务处都要组织三次阶段教学质量效果检测，每次检测后，都要认真进行质量分析，每位任课教师对班级学生试卷上每一道题、每一类型题目的得失分情况进行统计，进行量化分析，然后从学生的学和教师的教两方面深入剖析，寻找存在问题的根源，并提出改进措施。除此之外，还要求毕业班教师发挥团队合作作用，发扬团结拼搏的合作精神，切实采取提优补差措施，提高毕业班的教学质量。

　　张扬个性

　　向素质教育要成果

　　课间，教室里几名学生在摆弄着自己的小发明，三两名学生在图书角翻看书籍，还有一些在操场上挥汗淋漓……城南完小注重学生的综合素质，培养学生各方面的能力，让学生的学校生活丰富多彩，告别作业机器。

　　学生读书活动作为提升学生素质、减轻学生负担的一个重要手段和活动，已经连续开展了几届，从“读书节”开始举行，学校就明确了读书要求，结合每周一次的红领巾广播，营造了浓郁的校园书香氛围;积极强化班级图书角建设，为学生的广泛阅读提供书源保证;组织“阅读指导课”，加强学生的阅读指导;以考促读，将读书活动贯穿学生整个学期的学习生活当中，并用征文比赛等活动掀起读书活动高潮。做到了以班为单位，人人参与，师生共同读书的良好氛围。

　　精心打造学科节，为学生提供展示平台，教务处按年级开展了不同主题数学阅读活动和数学思维活动，如“百题竞赛”、数学微视频竞赛、速拧魔方等有趣有意义的比赛，极大地激发了学生的学习兴趣，增强了学生的学科素养，开阔了学生的视野，并且让更多的学生在竞赛中获奖，体验成功的快乐，激发了学生学习数学的兴趣，提高了学生的数学计算能力、应用能力、思维能力和动手操作能力。

　　让学生在综合实践活动中“活”起来。每学期，教务处将要求三至六年级各年级组，根据实际问题和学生年龄特点、时代特点围绕一个主题编写校本课程，让教师教学更有针对性，让学生所要掌握的知识更具体，目的性更强。对此，城南完小要求各语文教研组根据校本教材制订统一的实施方案。

　　在城南完小开展的诸多活动中，学生的个性得到了张扬，每学年城南完小都组织学生参加郴州市“四清湖杯”中小学生科技体育模型比赛和“红动中国·南湖红船”中小学生模型比赛，学生在比赛中成绩突出，获得多项荣誉。城南完小更是被评为“郴州市中小学经典诵读优秀学校”“郴州市首批中华优秀传统文化教育基地学校”。

　　脚下有根，起而行之。城南完小这座百年名校一直保持着良好的传统，并不断创新，充分发挥教科研的理论指导作用，积极探索用先进的教育理论和教育技术，提高学校的教育教学效益和办学水平，相信迎着教育改革的春风，城南完小的发展之路将越走越宽阔。