《人生如字——谐音字趣谈》：欣赏汉字谐音之妙，明白为人处世之

　　中华五千年历史源远流长，文化博大精深，是世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的文明，汉字作为文化的载体，发挥了不可磨灭的作用。随着汉字的不断发展，“一音多字”的情况越来越多。文学语言大师赵元任创作的那首《施氏食狮史》，全文 94 个字表达了一个完整的故事，却只有一个读音“shi”，这就可以说明汉字同音字大量存在，且体系完整。

　　“和谐”是中国传统文化非常重要的思想，这种思想使中国人在语言运用上讲求音韵和谐，委婉含蓄。想要表达的话不直接说出来，而是运用其他语言手段来做到“言在此而意在彼”，谐音正是反映了这种文化现象。谐音利用汉字同音或近音的条件来代替本字，使语句表达出双层含义，也叫做双关。

　　比如刘禹锡的“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”中，用代表天气的有“晴“和无”晴“，暗示了恋人间有”情“和无”情“;温庭筠的“井底点灯深烛伊,共郎长行莫围棋”，用“莫围棋”表示“莫违期”，含蓄地表示女子让情郞早去早回，不要忘记了回家的日期。

　　很多民俗也以谐音字为基础：过年要吃鱼，以示“年年有余“;庭院里养一些金鱼或锦鲤，希望家里“金玉满堂”;结婚时在窗户上贴着喜鹊站在梅花上的窗花，寓意“喜上眉梢”;北方人吃饺子，原意为吃“交子”， 交子是中国最早的纸币，代表金钱财富。

　　为何谐音汉字在中国文化中有着如此重要的地位呢?谐音字之间有着怎样的内在联系呢?一直没有人对此深入研究，直到《人生如字——谐音字趣谈》出现。

《人生如字——谐音字趣谈》

作者：肖凌之

出版社：人民出版社

索书号：I267.1/5000

馆藏地点：国学堂、综合文字借阅室

　　在本书中，作者肖凌之老师用65组谐音字，以全新的视角，独特的立意，巧妙地融入了他对于人情、社会的理解，将人生的哲学娓娓道来。在每篇文章中，作者引古喻今，层层递进，带着读者慢慢地拨开文字的外壳，探寻谐音字中的文化内核，用言简意赅的话语，道明了做人的基本准则，直达人的心灵。

　　在《“德”与“得”》中讲到：以假公济私、损公肥私、损人利己的方式去谋“得”，得之越多，他人和社会损之越多，这属缺“德”之“得”。以这种方式求“得”，兴许会得逞一时、风光一阵，但“不是不报，时候未到”的因果规律终会发生效应。而以利他、利社会、利国家之方式求“得”，“得”之越多，他人与社会也会随之受益越多。这是有“德”之“得”。这种方式的求“得”之人，其本人兴许会一时“得”得很苦，甚至“得”不偿失，但终究会受到人们的赞许和爱戴，得到社会的肯定和尊敬。

　　在《“诚”与“成”》中讲到：一个人拥有了“诚”，就有了待人处事的真，就能获取理解、信赖和尊重，得到配合、支持与帮助，得来成事的各种正能量。以“诚”待学而成学、以“诚”待艺而成艺、以“诚”待业而成业的事例更是举不胜举。“诚”，不仅最能打动人心，而且永远是开启成功的“金钥匙”。

　　在《“读”与“笃”》中讲到：“读”，有“悬梁刺股”“囊萤映雪”等千古佳话。三国董遇，用“三余”时间读书，“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余”;北宋欧阳修，用“三上”时间读书，“马上、枕上、厕上”。此类典故不胜枚举。“笃”，乃是认认真真，踏踏实实，一心一意，专心致志。做事如果不笃定，难以有所成。互联网时代信息爆炸，随时随地在读的人不在少数。可惜的是，许多人的阅读能力在下降，读惯了三分钟一篇的热点文章，便看不下三百页的严肃小说;段子一看哈哈大笑，古文拿在手里昏昏欲睡。要想读到知识，读出沉淀，非得“笃”参与进来不可。

　　肖凌之老师是一位文化战线上的领导干部，也是多所大学的客座教授，深耕文化领域多年。在发现谐音字的神奇后，肖老师在他繁忙的工作之余，最大的乐趣就是躲进书斋创作，持续两年，写了10余万字谐音字文章，先后在《人民日报》《光明日报》上发表近20篇，得到广泛转载，一些文章还被选为中学语文考试试题。

　　本书的文章在没有出版之前，就已经在社会上广为流传，很多人在朋友圈中转发系列文章，点赞和留言者甚多。在书本出版后，得到了很多业内人士和爱书之人的高度评价。

　　▲部分书友朋友圈点评本书的截图

　　▲湖南图书馆馆长贺美华对本书的评价

　　汉字是中华民族的瑰宝，在读完本书后，湘图君希望大家能从一组组谐音字中，感受到文字之美，体会汉字之妙，感受到中华文明的灿烂辉煌。正如肖老师在《“阅“与”悦“》中写的那样“读书赏文始终是一件好事情，它能伸长和增加你的腿脚，打开和拉宽你的心灵，放大和充实你的胸襟，增添和拓展你的才智，美化和抚慰你的心灵。”让我们一起多读书、读好书。